陶書會公益課堂兒童創(chuàng)意繪畫：“追尋大師足跡”之莫奈公益課

為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)興趣和審美能力，同時也為了讓更多人了解并欣賞到不同美術(shù)大師的作品及其背后的故事，11月17日，11組親子家庭來到宜興市圖書館參加陶書會公益課堂兒童創(chuàng)意繪畫：“追尋大師足跡”之莫奈公益課。

活動開始，老師帶讀者們講解印象派運(yùn)動的歷史意義以及莫奈的藝術(shù)生涯。重點(diǎn)分析《睡蓮》系列等典型作品，討論光線變化對色彩表現(xiàn)的影響。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，老師指導(dǎo)學(xué)生鼓勵使用非傳統(tǒng)材料如彩沙、紙片等制作個人印象派風(fēng)格的作品。

通過此次活動，激發(fā)了讀者們對美術(shù)的興趣，并且增進(jìn)他們對世界范圍內(nèi)著名美術(shù)家的認(rèn)識。讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)并體驗(yàn)不同國家的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力與審美能力。